En guise de postface : de modèles d’analyse à un modèle de conception de formations à l’informatique
Cette postface rappelle et discute quelques caractéristiques du projet IE-CARE, notamment autour de la définition de l'informatique qu'il privilégie et des recherches mises en œuvre pour accompagner l’apprentissage de l’informatique. Elle propose un modèle nommé CORESI (contenus, ressources, situations) pour faciliter la conception et la compréhension de formations à l'informatique.
Pages
235-247
Publié
July 25, 2024
Collection
© OPUS | Université Paris Cité 2024